Antes de explicar la actividad propuesta para poder hacer con niños de primaria explicaremos brevemente ¿Qué son los porcentajes? Un porcentaje es una medida matemática que representa una parte de un total. Siempre que hablemos de calcular porcentajes nos estaremos refiriendo a una parte de algo. Los porcentajes los vemos en las situaciones de proporcionalidad cuando uno de los términos toma el valor de 100. Son fracciones decimales cuyo denominador es 100. Se denomina Porcentaje o “tanto por ciento”, al número de unidades que se toma de cada 100. La expresión x% es una manera alternativa de expresar la fracción x/100.
Una vez que aprendan cómo calcular porcentajes verán que no solo es sencillo, sino que además es extremadamente útil para la vida cotidiana. Se aplica a la resolución de problemas, es decir con el porcentaje podrán calcular el valor que deben dejar de propina en un restaurante, calcular descuentos de prendas de vestir, descuentos en hoteles, pasajes, promociones o comisiones.
El objetivo principal de la actividad será resolver problemas de porcentajes al mismo tiempo que puedan divertirse y además aprender como hemos mencionado anteriormente que los porcentajes intervienen en situaciones de la vida cotidiana y que les será muy útil.
Se les propondrá a los niños que traigan a clase juguetes que ya no le gusten o que no usen, y se organizará un mercadillo para vender y comprar con distintos descuentos.
Los niños se dividirán en dos grupos: compradores y vendedores. El profesor les dará a los compradores una cantidad determinada que podrán gastar (15€,20€,30€, etc.) para así que puedan ir calculando los juguetes que podrán ir comprando antes de que se les agote el dinero. Cada juguete tendrá un descuento 10%, 20%, 30%, etc. Los vendedores deberán también calcular cuánto cuesta cada juguete que vendan para así saber los precios por si los compradores lo calculan mal y les puedan explicar el procedimiento o porque está mal y viceversa (el profesor irá pasando por los puestos como guía para ayudar si tienen dudas). Los roles de comprador y vendedor se irán cambiando para que puedan realizarlo todos los alumnos.
A continuación se muestran algunos de los juguetes que se podrían usar en el mercadillo con los descuentos incluidos:
REBAJAS
40%
50%
70% 
10%
20%
5%
80%=80/100
El objetivo principal de la actividad será resolver problemas de porcentajes al mismo tiempo que puedan divertirse y además aprender como hemos mencionado anteriormente que los porcentajes intervienen en situaciones de la vida cotidiana y que les será muy útil.
Se les propondrá a los niños que traigan a clase juguetes que ya no le gusten o que no usen, y se organizará un mercadillo para vender y comprar con distintos descuentos.
Los niños se dividirán en dos grupos: compradores y vendedores. El profesor les dará a los compradores una cantidad determinada que podrán gastar (15€,20€,30€, etc.) para así que puedan ir calculando los juguetes que podrán ir comprando antes de que se les agote el dinero. Cada juguete tendrá un descuento 10%, 20%, 30%, etc. Los vendedores deberán también calcular cuánto cuesta cada juguete que vendan para así saber los precios por si los compradores lo calculan mal y les puedan explicar el procedimiento o porque está mal y viceversa (el profesor irá pasando por los puestos como guía para ayudar si tienen dudas). Los roles de comprador y vendedor se irán cambiando para que puedan realizarlo todos los alumnos.
A continuación se muestran algunos de los juguetes que se podrían usar en el mercadillo con los descuentos incluidos:
REBAJAS
40%50%
70% 10% 
20%
5%
Si tenéis alguna idea o aportación a la actividad podéis escribirnos abajo y contestaremos encantadas!!!
- ACTIVIDAD: REPASAMOS!
Finalmente, os dejamos un vídeo que puede seros útil en el aula a la hora de enseñar lo porcentajes. Espero que a vuestros alumnos les encante!
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