TWISTER

Jugamos con las fracciones

¡Os traemos otro día más una propuesta para hacer disfrutar a los más pequeños de las matemáticas!

En este caso, os mostramos como utilizar un juego tradicional, el Twister, para el aprendizaje de las fracciones y los decimales. Este tema es uno de los más complejos para los niños en educación primaria, y si se aprenden mal, lo irán arrastrando durante la secundaria. Una fracción está compuesta de dos números, el numerador y el denominador, los cuales se separan por una línea de fracción. El numerador indica las partes que tenemos, mientras que el denominador representa las partes en las que hemos dividido la unidad. 

Este juego adaptado está formado por una sábana con círculos de colores en los que hay dibujados números de una cifra, y una ruleta en la que se indican los cuatro colores y la mano o pie que el niño va a posar sobre la sábana. Un niño tira de la ruleta y la flecha cae en el color azul, mano derecha, por ejemplo. Otro niño, entonces, pondría su mano derecha en un círculo de color azul, en el que habrá un número, el cual será el numerador de su fracción, por ejemplo 4. El primer niño volverá a tirar de la ruleta y caerá en otra casilla, rojo, pie izquierdo, para conseguir el denominador (por ejemplo 7), y completar la fracción. El niño que juega sobre la sábana, diría la fracción formada en voz alta para comprobar la lectura de fracciones. Mientras, otro alumno que no está en el Twister sale a la pizarra a resolver la división de 4 entre 7, para así obtener un número decimal. A partir de este momento, más niños saldrían a jugar y a resolver fracciones, turnándose para participar todos. Una vez que haya varias fracciones resueltas se propondría ordenarlas de mayor a menor o viceversa.

A continuación, mostramos la ruleta y la sábana del juego didáctico.